PROFESIONAL UNIVERSITARIO

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Detalles del cargo

Grado: 6
Nivel jerárquico: Profesional
Ubicación: Cúcuta, Norte de Santander
Asignación básica: $ 3.508.158/mes
Cierra inscripciones: 15 de junio de 2026

Tipos de prueba

Conocimientos específicosCompetencias comportamentalesAnálisis de competencias funcionales

📝 Funcional Específica: escenario situacional con 3 preguntas, 3 opciones cada una.

📋 Funcional Transversal: pregunta directa con 4 opciones (A, B, C, D).

🧠 Comportamental: escala Likert 1-5 según nivel de responsabilidad.

Competencias evaluadas

1. ADMINISTRAR, EJECUTAR, CONTROLAR Y EVALUAR EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS, PROYECTOS Y ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS PROCESOS EN LOS QUE PARTICIPA.
2. APLICAR LAS ACCIONES NECESARIAS PARA LA GESTION, CONTROL, ORGANIZACION, CLASIFICACION Y MANTENIMIENTO DE LA DOCUMENTACION EN SUS DIFERENTES MEDIOS, DE ACUERDO CON LAS NORMAS QUE LO RIGEN.
3. COORDINAR, REALIZAR Y PARTICIPAR EN ESTUDIOS E INVESTIGACIONES TENDIENTES AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS, PLANES Y PROGRAMAS DE LA ENTIDAD Y PREPARAR LOS INFORMES RESPECTIVOS DE ACUERDO CON LAS INSTRUCCIONES RECIBIDAS.
4. ESTUDIAR, EVALUAR Y PROYECTAR CONCEPTOS SOBRE LAS MATERIAS DE COMPETENCIA DE LOS PROCESOS EN QUE PARTICIPEN Y ABSOLVER CONSULTAS DE ACUERDO CON LAS POLITICAS INSTITUCIONALES.
5. PARTICIPAR EN LA FORMULACION, DISEÑO, ORGANIZACION, EJECUCION Y CONTROL DE PLANES Y PROGRAMAS DEL AREA INTERNA DE SU COMPETENCIA.
6. HACER PARTE DE GRUPOS DE TRABAJO INTERNOS Y GRUPOS ORGANIZACIONALES QUE DETERMINE LA ENTIDAD.
7. PROPONER E IMPLANTAR PROCESOS, PROCEDIMIENTOS, METODOS E INSTRUMENTOS REQUERIDOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS A LA DEPENDENCIA.
8. PROYECTAR DESARROLLAR Y RECOMENDAR LAS ACCIONES QUE DEBAN A ADAPTARSE PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS Y METAS PROPUESTAS.
9. REALIZAR LAS ACCIONES CONTRACTUALES NECESARIAS PARA LA ADQUISICION DE BIENES, SERVICIOS U OBRAS QUE DEMANDEN LA ENTIDAD, EN EL MARCO DE SUS FUNCIONES.
10. REALIZAR LAS ACCIONES REQUERIDAS PARA LA FORMULACION, DISEÑO, ORGANIZACION, EJECUCION Y CONTROL DE PLANES Y PROGRAMAS DE SU COMPETENCIA.
11. REALIZAR LAS ACTIVIDADES REQUERIDAS PARA EL AVANCE, MANTENIMIENTO, SOPORTE, COORDINACION, OPERACION Y MEJORA DEL SISTEMA INTEGRAL DE GESTION Y CONTROL, ASI COMO LAS QUE DETERMINEN EL SECTOR CENTRAL PARA LA IMPLEMENTACION DE LOS MODELOS DE GESTION QUE ADOPTE LA ADMINISTRACION O QUE DISPONGA LA LEY.
12. LAS DEMAS TAREAS QUE LE SEAN ASIGNADAS DE ACUERDO CON EL AREA DE TRABAJO Y LA NATURALEZA DEL EMPLEO.
1. ASISTIR TECNICA Y PROFESIONALMENTE A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO EN LA APLICACION DE LOS LINEAMIENTOS NORMATIVOS, ADMINISTRATIVOS, PEDAGOGICOS Y TECNICOS PARA LA EDUCACION INCLUSIVA.
2. BRINDAR ASISTENCIA TECNICA Y PROFESIONAL A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA ATENCION A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EN LA ELABORACION DE PLANES DE IMPLEMENTACION PROGRESIVA.
3. PROPONER ESTRATEGIAS DE ATENCION A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD, EN CONCORDANCIA CON LAS DISPOSICIONES DEL ENTE TERRITORIAL.
4. BRINDAR ASISTENCIA TECNICA Y PROFESIONAL A DIRECTIVOS DOCENTES, DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS EN LA IMPLEMENTACION DE LOS LINEAMIENTOS PARA LA ATENCION EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
5. PARTICIPAR EN EL DISEÑO DEL MODELO DE ATENCION EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD, ABORDANDO ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, TECNICOS Y PEDAGOGICOS.
6. ELABORAR INFORMES SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LOS PLANES DE DESARROLLO EN EL SECTOR EDUCATIVO Y EL IMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS.
7. PARTICIPAR EN LA VALORACION Y CARACTERIZACION PEDAGOGICA DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD, CONFORME A LAS ORIENTACIONES ESTABLECIDAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL.
8. BRINDAR APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JOVENES CON DISCAPACIDAD EN RELACION CON LA OFERTA EDUCATIVA DISPONIBLE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO.
9. REALIZAR SEGUIMIENTO Y MONITOREO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA EJECUCION DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL Y DEL PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES PIAR, GARANTIZANDO LA ATENCION EDUCATIVA A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD.
10. REMITIR A LA ENTIDAD DE SALUD COMPETENTE A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD QUE REQUIERAN DIAGNOSTICO, GARANTIZANDO EL ACCESO OPORTUNO A LOS SERVICIOS ESPECIALIZADOS Y PROMOVIENDO UNA ATENCION INTEGRAL CONFORME A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
11. PRESTAR ASISTENCIA TECNICA Y PROFESIONAL A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PUBLICOS Y PRIVADOS DEL DEPARTAMENTO.

Requisitos de estudio

Título de PROFESIONAL en NBC: ADMINISTRACION ,O, NBC: ANTROPOLOGIA Y ARTES LIBERALES ,O, NBC: CIENCIA POLITICA, RELACIONES INTERNACIONALES ,O, NBC: DERECHO Y AFINES Disciplina Académica: DERECHO ,O, NBC: EDUCACION ,O, NBC: ENFERMERIA ,O, NBC: PSICOLOGIA ,O, NBC: SALUD PUBLICA Disciplina Académica: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO , SALUD OCUPACIONAL ,O, NBC: SOCIOLOGIA, TRABAJO SOCIAL Y AFINES ,O, NBC: TERAPIAS.

Experiencia requerida

Veinticuatro(24) meses de EXPERIENCIA PROFESIONAL RELACIONADA

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